Von der Bedarfsanalyse zur Kompetenzentwicklung für den digitalen Wandel: Daseinsbezogene Informationskompetenz in ländlichen Räumen

Foto: Laurine Messner
Foto: brotiN biswaS, Pexels
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Projektkurzbeschreibung
Ausgangslage
Die Frage nach der Ausgestaltung künftiger Daseinsvorsorge und der zugehörigen Informationskompetenz der Bürger/innen im ländlichen Raum spielt im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung der Lebensräume eine tragende Rolle.
Ziele
In dem Projekt DILRA soll eine holistische Sicht zur daseinsbezogenen Informationskompetenz und Informationsnutzung erschlossen werden. Aus den Ergebnissen werden für Kommunen/kommunale Bildungsanbieter Handlungsempfehlungen in Bezug auf Beförderung von Informationskompetenz und Bereitstellung daseinsbezogener Informationsdienste argumentiert.
Was wurde gemacht
Die erste Projektphase der quantitativen Erhebung wurde abgeschlossen. Neben der Nutzerbefragung zu lokalem Informationsverhalten sowie der Informationskompetenz erfolgten Experteninterviews mit den lokalen Informationsbereitstellern sowie eine Webanalyse zur Prüfung lokaler Informationsangebote und -Services. Der Übergang der ersten Projektphase zur zweiten wird durch einen zweitägigen Workshop (29. und 30. November 2021) eingeleitet. Neben der Ergebnispräsentation gilt es erneut in den Austausch mit Bürger*innen des Landkreises Hildesheims zu treten. Sie sind herzlich eingeladen. Bei Rückfragen wenden Sie sich gerne an Frau Messner (messner@uni-hildesheim.de).
Projektträger (Name)
Projektträger Jülich | Forschungszentrum Jülich GmbH
Projektträger (Institution)
Sonstiger Projektträger
Adresse
Lübecker Str. 3
31141 Hildesheim
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Ansprechpartner/in
Prof. Dr. Joachim Griesbaum
+49 5121 883-30308
Zur Websitehttps://www.uni-hildesheim.de/fb3/institute/iwist/forschung/forschungsprojekte/aktuelle-forschungsprojekte/von-der-bedarfsanalyse-zur-kompetenzentwicklung-fuer-den-digitalen-wandel-daseinsbezogene-informationskompetenz-in-laendlichen-raeumen-dilra/
Mail verfassenmessner@uni-hildesheim.de
Zielgruppe des Projekts
Andere
Finanzierung des Projekts
Bundesmittel
Thematische Kategorie
Nahversorgung , Schulische Bildung , Digitalisierung , Dorfgemeinschaft und Bürgerliches Engangement
Projektwirkung
örtlich
Projektanfang
2020
Projektende
2023
Projektstatus
laufend
Projektquellen

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